课程名称

上纺国际GAC国际教育中心

ACT GAC 双轨多元升学项目

一、招生对象

面向具有初、高中及以上学历或同等学力的学生（不限上海户籍）。

二、课程目标

以“双轨并行，个性赋能”为核心，为学生搭建起海外名校和国内中高职贯通的双向桥梁，打造多元化路径升学特色教学平台，拒绝“独木桥”困境。

项目同步保留国内升学路径，贯通升学，根据学业表现与家庭规划，为学生定制个性化升学方案，打通国内外双通道升学路径。学生毕业后所获海外学位可 获中留服认证，回国后享受留学生落户、就业等相关优惠政策待遇。

学生可以选择参加国内升学，冲刺本科院校；提供国内中高职院校直升选择，真正做到“冲有希望，保有底线”。

国际中本贯通升学路径，助力中国学生无缝衔接海外高等教育，为学生注册GAC学籍，作为美国ACT考试中心的国际大学预科课程，专为母语非英语学生量身打造的。学生通过GAC三个阶段的测评，不仅能在本校参加ACT考试，还能凭GAC结业证书和ACT成绩申请美国、英国、澳大利亚、加拿大、新加坡等400所海外直通大学，部分院校最高可减免学分，相当于提前完成1-1.5学年的大学课程。

三、课程学制

国内中高职方向的学生，基本学制 2 年，学籍最长 6 年有效，学员可在学籍有效期内分阶段完成学业。

国际中本贯通课程学制灵活，根据学⽣学情和升学⽬标要求进行分层教学，采取个性化教学模式，学习GAC核⼼学术素养课程和专业基础课程等。

四、课程设置

ACT GAC 全称全球评估证书（Global Assessment Certificate），是 ACT 官方推出的国际大学预科课程，课程侧重学术英语、国际通用学科教学，并开展 ACT 升学能力及综合素养提升，为学员海外升学提供支撑。

本项目课程分为两大模块：

成人高中基础课程：思想政治、语文、历史、数学、地理、物理、化学、信息技术、外语。

“ACT GAC”课程：学术英语 (EAP)、数学、词汇、语法、商科

GAC课程分为Ⅰ至Ⅲ级3个级别，由浅入深地全面培养学生的学术能力和个人能力，帮助学生提前做好留学准备。Ⅰ级别为知识和技能学习，Ⅱ级别为知识技能拓展，Ⅲ级别为知识技能应用。

英语核心学术素养

赋能思维：人工智能与应用

项目式学习研究方法

选修课

沟通技能

社会情感学习

独立学习技能

五、权威引领

上海纺工大国际学院荣幸聘任吴子健校长出任校监

吴子健

国际教育领域的资深专家上海枫叶双语学校名誉校长

上海包玉刚实验学校前总校长英国文化教育协会全球伙伴学校中国区顾问主席中国民办教育协会国际特色学校分会学术委员会委员曾任上海市建青实验学校校长

上海市九年一贯制教育专业管理委员会主任

上海市民办中小学协会副会长

深耕教育领域40余年，吴子健为特级校长，深耕基础教育改革与国际化办学探索，曾任上海民办包玉刚实验学校总校长，拥有深厚的办学治校经验与行业影响力。

他始终坚守“每一个学生都是独一无二的”教育初心，秉持 “研究学生就是研究教育”核心主张，立足学生个体差异，深耕课程创新与教学变革。任职包玉刚实验学校期间，领衔打造“上海+国际”双融合课程体系，深耕本土基础教育根基、融汇国际教育创新理念，实现中西教育优势共生;同步搭建系统化教师专业成长平台，以师资赋能全人教育，培育兼具民族情怀与国际视野的新时代青年。

在育人路上，吴子健校长尤为重视阅读赋能成长，倡导整本书阅读，拓宽认知边界、锤炼语言素养与思辨思维。其主持多项重点教育科研课题斩获上海市教育科研成果一等奖，教育专著《教育在哪里》凝练育人智慧，成为业界研究学生成长与教育实践的经典参考

六、师资介绍

Dr. Liu

广东金融学院外国语言与文化学院副教授，上海外国语大学英语语言文学博士。主要研究方向为语料库与外语教学，独立出版专著1部，主编或参编教材4部，发表学术论文20余篇。《进阶学术英语》编者之一。

Dr. Chen

上海师范大学外国语学院讲师，上海外国语大学英语语言文学博士。主要研究方向为批评话语分析、学术英语写作、二语习得与教学等。出版个人专著一部，参编教材两部，国内外学术期刊发表论文近十篇。《进阶学术英语》编者之一。

Lisa

上海外国语大学英语语言文学硕士，主要从事英语教学研究工作，一线口语教学经验近15年。

Hallie

美国巴布森文理学院荣誉毕业生，现任招生官。专注英语口语与写作教学，作为团队核心骨干和教学研究名师，精通国际教育领域的英语语言课程。《进阶学术英语》编者之一。

华东师范大学青少年发展研究中心特聘教授

七、培养目标

遵循上海市成人高中教育教学标准，深度融合 ACT GAC 全球评估证书课程体系，落实立德树人根本任务，培养品德端正、文化基础扎实、综合能力突出、兼具中国情怀与国际视野的合格毕业生，满足学员学历提升、职业发展及海外升学需求。

1.思想品德：树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉遵纪守法，强化法治意识与文化自信，养成良好道德品行。

2.文化基础：系统修习高中阶段各类基础课程，熟练掌握人文、理科、信息技术等必备知识，达到成人高中毕业学历标准。

3.综合能力：着力提升自主学习、逻辑推理、团队协作与信息处理能力，适应终身学习与职场发展需要。

4.国际素养：依托 ACT GAC 课程提升学术英语水平，掌握国际通识学科基础，具备跨文化沟通能力，可对接各类国际升学考试。

<全年滚动开班>